良院讲台
由良友圣经学院及各教会牧者老师每周按时分粮，宣讲上帝话语。
从多角度解读经文，认识上主真道。
无论是良友圣经学院学员，或者对信仰渴慕的你，均欢迎按时收听。
主题目录
吳加恩老师11月27日
讲题：教会、小子的家
经文：太18：1—20
讲员：吳加恩老师
大纲：
1.小子自知卑微而得进天国
2.小子受惑摇摆但不容跌倒
3.小子如羊愚笨却备受重视
4.小子犯错开罪要设法挽回
5.小子寥落无几仍有神同在
黄雅格老師11月20日
讲题：感谢神：有一、有多！
经文：林前12：12—26
讲员：黄雅格老師
大纲：
1.一个很有恩赐教会的典范
2.一个毛病百出教会的警惕
3.对症下药
4.一到多：成长
5.多到一：合一
6.感谢神：最大的恩赐是“爱”
7.合一相对统一、多元相对分歧
骆云秀老師11月13日
讲题：一代宗徒
经文：罗1：1
讲员：骆云秀老師
大纲：
1.一代宗徒的生命是“奴仆”的生命
2.一代宗徒的生命是“蒙召”的生命
3.一代宗徒的生命是“被分别出来”的生命
卢文牧師11月6日
讲题：作无愧的工人
经文：提后2：8—15
讲员：卢文牧師
大纲：
1.我为这福音受苦（提后2：9）
2.我为选民凡是忍耐（提后2：10）
3.我们与基督同死同活（提后2：11—13）
4.你当作无愧的工人（提后2：14—15）
凌云牧師10月30日
讲题：认识神的人
经文：彼后1：1—4
讲员：凌云牧師
大纲：
1.认识神有多重要呢？
2.如何认识神？
3.要寻求神的面
4.要寻求神的能力
5.一个真正认识神的人，懂得在一切事上信靠上帝
6.一个真正认识神的人，就会充满着大无畏的勇气
7.要全面的认识神的属性
周广亮牧師10月16日
讲题：破茧而出的信仰历程
经文：腓3：5—12
讲员：周广亮牧師
大纲：
引言：从庄周梦蝶及梁祝化蝶思想保罗破茧而出的生命信仰历程
一.破茧前：他优秀、骄傲（自负？）、不信、不明白（基督是谁）（提前1：13、15）
二.破茧后：看万事为粪土，这是不可思议的改变（腓3：8）
三.破茧秘诀：效法基督耶穌捨棄榮華背負十架（腓2：6）
四.生活中经历：不是以“基督耶稣为至宝”，而是以“认识我主”基督耶稣为至宝
（圣经新汉语译本，腓3：10）
1. “认识”基督：参与性的认识，经历的认识，不是头脑的认识
2. “晓得”他复活的大能和他一同受苦，“效法”他的死（圣经新汉语译本，
腓3：10）
五.勿作茧自缚：“不是已经得着了”，完全是上帝的爱。(腓3：12—13)
省思：蝴蝶效应虽是极小的变化，却能产生深远巨大的影响；遇见耶稣基督
而生命改变的人同样如！献此祷愿！
卢文牧师10月2日
讲题：最重要的学习
经文：腓1：1，1：5，2：5，2：5，3：13—15，4：12—13等
讲员：卢文牧师
大纲：
1.布道：保罗十一年的果子：布道、植堂、差传（腓1：1，1：5）
2.委身：以基督耶稣的心为心（腓2：5）
3.目标：只有一件事（腓3：13—15）
4.秘诀：当靠主喜乐、当一无挂虑、当得秘诀：靠着那加我力量的，凡是都能做（腓4：12—13）
沈灵风牧师9月25日
讲题：阴魂不散的金牛犊
经文：出32：1—8
讲员：沈灵风牧师
大纲：
1.金牛犊信仰观的背景
2.金牛犊信仰观产生的原因
3.总结：“山上的样式”抑或“山下的样式”？
姚谦牧师9月18日
讲题：一同得恩
经文：腓1：3—7
讲员：姚谦牧师
大纲：
一.引言：保罗与腓立比教会（徒16章）
二.本体：在信众同得主恩
三.全书提及“一同”共七方面：
1.一同得恩：同得恩典 全是恩典（腓1：7）
2.一同喜乐：靠主喜乐 跨胜逆境（腓2：17—18）
3.一同劳苦：与我同劳 为主流汗（腓2：22）
4.一同当兵：一同作战 属灵争战（腓2：25）
5.一同作工：同作主工 并肩事奉（腓2：25）
6.一同受苦：为主受苦 靠主心怀（腓3：10）
7.一同负轭：共负一轭 主里轻省（腓4：3）
唐华老师9月11日
讲题：耶和华沙龙—赐平安的主
经文：士6：1—7，11—24
讲员：唐华老师
大纲：
基甸的时代背景（士6：1—7）
1.满肚怨气的日子
2.自我贬低（矮化）的形象
3.扭转败局的关键
4.属灵争战的真实
卢文牧师9月4日
讲题：启示•奥秘•复兴
经文：启1：1，2：2—7；弗1：9—10，3：3—5
讲员：卢文牧师
大纲：
1.耶稣基督的启示（启1：1）
2.在基督里同归于一的奥秘（弗1：9—10，3：3—5）
3.复兴主的教会，重拾起初的爱心（启2：2—7）
周素琴师母8月28日
讲题：良友事奉与听众
经文：太9：35—38
讲员：周素琴师母
大纲：
一.怜悯人的主
1.传福音：庄稼多，工人少
2.庄稼的主也是满有怜悯的主
3.怜悯不是施舍，而是发自内心的感情，看见人生命的光景
4.求主赐予怜悯的心：怜悯的心是基督徒该有的性情，也是传福音的动力
二.我在良友事奉的经历与听众的关系
慕新老师8月21日
讲题：从见证人到无罪的人
经文：约8：1—11
讲员：慕新老师
大纲：
1.文士、法利赛人不怀好意的试探
2.耶稣充满智慧和爱心的化解
3.见证人抑或无罪的人？
4.总结与反思
周广亮牧师8月14日
讲题：以巴弗提的榜样
经文：腓2：25—30
讲员：周广亮牧师
大纲：
引言：经文背景
一.充满感情的行动，动词“去”（腓2：19、23、24、25、28）
二.两个人/两个任务/三种事情（腓2：25—30）
三.以巴弗提回去的理由（腓2：26—28)
1.他切切想念你们：情深之人
2.他极其难过：以别人的感受为重的人
3.他病危康复，得双重怜恤
4.他回去对教会有益
四.务要尊重这样的人（腓2：29—30）
1.为基督的工作几乎至死(腓2：30)
2.基督的应许和榜样（经文关联与教训：约12：26；腓2：8）
五.结语（思考问题）
1.事奉的付出有无底线？
2.若是因为爱，事奉有无保留？
答案：以巴弗提证明了
卢文牧师8月7日
讲题：别无拯救
经文：约3：16；徒4：11—13；弗2：20—22；提前2：5
讲员：卢文牧师
大纲：
1.耶稣的指示（约3：16）
2.彼得的看见（徒4：11—13）
3.保罗的表述：在神和人中间，只有一位中保（弗2：20—22；提前2：5）
4.我们的努力，命令的总归就是爱
杨天成老师7月31日
讲题：蒙神引领、同行主路
经文：出13：13—22
讲员：杨天成老师
大纲：
一.“绕道而行”——另类的道路”（出13：13—22）
按理以民应向上走，但神让他们向南走，为何神不许他们走快捷方式，反而绕道而行？
两个原因：1)尚未成熟，避开战争，2)操练生命，委身上帝
绕圈子——学功课： 绕道而行：在安舒中顺从神带领，转回安营：在难处中学习信靠神二.“一同带去”——确定的应许 （出13：13）
摩西带着约瑟骸骨: ”一同带去”，因为当年约瑟曾叫以色列人严严地起誓
这个棺柩是一个重要标志：约瑟被卖，受很多苦，但神保守看顾他，也祝福整个民族（创50：20）
一个标记：神是信实的、守约施慈爱三.“总不离开”——环绕的同行（出13：20—22）
1.绕行——上帝带领百姓环绕同行：神在任何环境中带领、保守子民安行旷野路，“光照他们”（出13：21）、“总不离开”（出13：22）：全路程有好牧人引领（约10：4；诗78：52）2.绕行——百姓委身上帝环绕同行：百姓环绕跟随着上帝，感恩和见证着神恩典
这群子民，就是神荣耀和恩典的彰显：全路程都在述说神作为见证：当年良友电台创办人凭信心开始福音广播，虽困难重重，但经历了神引领和保守
殷言老师7月17日
讲题：做管家的生命
经文：林前4：1—7
讲员：殷言老师
大纲：
1.认清真正的身份（4：1—2）
2.认识真正的审断（4：3—5）
3.认知究竟我是谁（4：6—7）
总结：确认管家的身份，活出管家的生命，以忠心完成神所托付，专一等候神的审断
卢文牧师7月10日
讲题：拔摩岛上
经文：启2：4—3：22
讲员：卢文牧师
大纲：
一.拔摩岛上
二.七教会的主要信息：
1.以弗所教会：求复兴（启2：1—7）
2.示每拿教会：求委身（启2：10）
3.撒狄教会：名生实亡（启3：1—6）
4.老底嘉教会：不冷不热（启3：15—16）
5.非拉铁非教会：敞开的门（启3：8）
三.悔改、复兴、布道、植堂与差传
四.教会增长之父：福音要传遍天下唯一可行的方法就是普世遍设立教会
李兰老师7月4日
讲题：主再来的日子
经文：太24：1—51
讲员：李兰老师
大纲：
1. 橄榄山预言的缘起
2. 主再来的日子：强烈但健康的末世景象
3. 主再来的日子：福音传遍天下
万峰老师6月26日
讲题：一位临终弟兄的最后宣告
经文：罗3：23；约3：16—19等
讲员：万峰老师
大纲：
1. 引言：临终弟兄的所愿
2. 世人都犯了罪，亏缺了神的荣耀（罗3：23）
3. 神爱世人（约3：16—19）
4. 本乎恩，因着信（弗2：8—9）
5. 要进窄门（太7：13—14）
6. 道路、真理、生命（约14：6—7）
7. 神的信实，公义及赦罪（约壹1：9）
8. 心意更新变化（罗12：2）
9. 新造的人（林后5：17—21）
10. 主的门徒：爱神爱人，彼此相爱（ 约8：31；路10：27—28；约13：34—35）
11. 属灵的福气、宝贵的应许（西1：9—14；民6：24—26）
周广亮牧师6月19日
讲题：天父的医治
经文：太9：9—13；出15：26
讲员：周广亮牧师
大纲：
1.记忆的医治
2. 眼泪的医治
3. 不得医治的医治
4. 朋友的医治
5. 马太的医治
吴加恩老师6月12日
讲题：智慧何处寻？
经文：箴8：1—36
讲员：吴加恩老师
大纲：
引言：光明磊落的「智慧」（1—3）
1.在真理的學習中得智慧（4—10）
2.在工作和使命中得智慧（11—21）
3.在上帝的創造中得智慧（22—31）
結語：接受智慧的教導吧！（32—36）
卢文牧师6月5日
讲题：神的永恒计划
经文：创12：2—3等
讲员：卢文牧师
大纲：
1.对亚伯拉罕的应许（创12：2—3）
2.弥赛亚的预表（赛53：6）
3.使徒行传的努力（徒1：8）
4.奥秘的启示（弗3：10—11）
5.对教会的指示（太28：19）
6.大使命的爱（启3：8）
7.差传的终极使命（彼后3：9）
罗文辉老师5月29日
讲题：藉圣言远离权力的膜拜
经文：雅2：1—13
讲员：罗文辉老师
大纲：
一.趋炎附势是因为教会已经被污染，信徒该好好反省自己也曾经是受害人
1.不是夸张之词，是有的放矢（雅2：1—4）
2.信徒也曾经受害过，己所不欲，勿施于人（雅2：6）
二.上帝按祂心意赐恩典给人，信徒应该追求属灵的满足
1.恩典本来就是人不配得的（雅2：5a）
2.人被预定享受属灵的丰盛（雅2：5b）
三.人要遵守全律法，律法总纲就是爱
1.不要存侥幸的心，以为可以选择性地行律法（雅2：10—11）
2.只有爱和怜悯才可以成全律法
赵群牧师5月22日
讲题：从模糊到明亮
经文：路24：13—35
讲员：赵群牧师
大纲：
一.主亲自同行
1.主不轻看“小子”
2.非偶然相遇，乃刻意寻找
3.主耳聆听
4.从迷糊到明亮需要一个过程
二.主亲自教导
1.主不嫌弃“小信”
2.非我觉醒，乃恩主怜悯
3.主口解说
4.从迷糊到明亮的基础是圣经
三.主亲自擘饼
1.主不拒绝“小请求”
2.非一般晚饭，乃主爱记号
3.主爱激励
4.从迷糊到明亮的关键是主的爱
文惠老师5月8日
讲题：我和我家
经文：书24：15
讲员：文惠老师
大纲：
1.约书亚一家的立志
2.以色列列祖的祭坛—亚伯拉罕、以撒、雅各
3.希伯来人的家庭传统
4.耶稣的榜样和教导
5.新约时代的见证
卢文牧师5月1日
讲题：基督照圣经所说
经文：林前15：1—4
讲员：卢文牧师
大纲：
1.为我们的罪死了，我们却因福音得救（林前15：3）
2.为我们复活了（林前15：4），十字架与复活是命令的总归（提前1：5）
3.所以，务要坚固、多作主工（林前15：58），藉着耶稣基督得胜
凌云牧师4月24日
讲题：我的生命有在成长吗？
经文：彼后15—8，约壹2：12—17
讲员：凌云牧师
大纲：
1. 做“好人”还是做“新人”？
2. “孩童期的基督徒”及其特征
3. “青春期的基督徒”：三大挑战
4. “成年期的基督徒”：生命与神契合、连接，活在神的里面，像基督一样的生命
备注：鲁益师（C.S. Lewis）说：“岁月流逝，我们就像一部老汽车，越来越多的地方需要修理，需要更换。我们必须期待那最新款的‘复活版’ 汽车。其实，那辆车就在神的车库里等着我们。”
周广亮牧师4月10日
讲题：我所遭遇的事
经文：腓1：12—18
讲员：周广亮牧师
大纲：
1.我（保罗）所遭遇的事的背景
2.我（保罗）所遭遇的事的意义：
a.对未信主之人：反而使福音进一步传开了
b.对信主之人：信心坚定，无所惧怕，放胆传福音
c.对保罗自己：这有何妨呢？超越邪恶和伤害，只要福音传开
3.总结与反省：以福音传开为欢喜。这是保罗能超越环境也超越自己利害的喜乐秘诀，而且是「并且还要欢喜」(腓1：18)
备注：圣经学者R T Robertson在一百年前说：「没有比领袖的勇气还能唤醒垂死的教会。今天的神仆必须呼唤枯骨以生命。保罗虽然在监狱限制的环境中，仍然率先放胆于所仅有的机会尽忠职守，将罗马教会唤醒！使「死的教会」复苏是可畏的事奉。世上有无数死去的、垂死的或沉睡的教会。牧者要用很多心力去振奋或唤醒教会。」(R T Robertson, Paul's Joy in Christ )
张得仁牧师4月3日
讲题：传道者的画像
经文：林前4：9—13
讲员：张得仁牧师
大纲：
1.来跟从主（传道者的画像）你是要风风光光？还是为主发光？为主发光？
2.来跟从主（传道者的画像）你是想要哪一种的聪明？强壮？荣耀？
3.来跟从主（传道者的画像）你对于直到如今？是屡屡失望？还是始终盼望？
4.来跟从主（传道者的画像）你对于不对称的缺乏与对待如何看待？
阮一心老师3月27日
讲题：在无常的人生经历神
经文：传3：1—15
讲员：阮一心老师
大纲：
引言
1.接受无常的人生，顺服神创造的定时（传3：1—10）
2.转化无常的人生，相信神美好的旨意（传3：11）
3.享受无常的人生，敬畏完备、不变的神（传3：12—15）
总结：诗歌 “In His Time”（《在主里的时刻》）
愿神祝福保护你！卢文牧师3月13日
讲题：见证的教会
经文：弗1：9—10、提前1：5、提前2：1—15
讲员：卢文牧师
大纲：
1.乱世中的信心（弗1：9—10）
2.命令的总归就是爱（提前1：5）
3.见证的教会：祷告的指示（提前2：1—7）
4.见证的教会：男人和女人（提前2：8—15）
万峰老师3月6日
讲题：饿了么？
经文：路4：2—4
讲员：万峰老师
大纲：
1. 有点饿：四十天算甚么？
2. 非常饿：你是今日的"禁食少女"(Fasting Girl)吗？
3. 学习饿：在物质丰足的世代，我们要学会饿！
4. 身饿心不饿：饺子大挑战！饥渴慕义的人有福了！
姚谦牧师2月27日
讲题：患难中的视野
经文：林后1：3—7
讲员：姚谦牧师
大纲：
1. 患难中要往上看仰望天父（3）
2. 患难中要往旁看关切四周（4）
3. 患难中要往内看生命磨练（5—6）
4. 患难中要往前看坚定盼望（7）
沈灵风牧师2月20日
讲题：比风浪更大的能力
经文：可4：35—41
讲员：沈灵风牧师
大纲：
1. 基督的能力在争战中彰显
2. 基督的能力在绝望中彰显
3. 基督的能力在信心中彰显
唐华老师2月13日
讲题：等他自己情愿：一个爱情故事
经文：歌1—3，弗3：14—18，诗116：12—14，林后5：13—15
讲员：唐华老师
大纲：
1. 主啊，祢吸引我（歌1：4，弗3：14—18）
2. 主啊，我情愿（诗116：12—14）
3. 等他自己情愿（歌2：7；3：5）
4. 原来基督的爱激励（林后5：13—15）
卢文牧师2月6日
讲题：命令的总归
经文：提前1章
讲员：卢文牧师
大纲：
1. 命令的总归就是爱（1：5）
2. 上帝的怜悯（1：13—16）
3. 命令的交托（1：18—19）
杨天成老师1月30日
讲题：住在主里结果不断
经文：约15：1—10
讲员：杨天成老师
1. 住在主里的一个关键要素：与主连接
2. 住在主里的两个成长条件：乐被修剪（v2—3）、住在主爱（v9—10）
3. 住在主里的两个必然表现：主话在心 遵行主命（v5；7）；多结果子 荣神益人（v5；8）
殷言老师1月16日
讲题：一场未完的争战
经文：士1—3
讲员：殷言老师
大纲：
1. 争战的背景
2. 持守真道避免惹神管教刑罚
3. 持守圣洁避免罪带来恶性循环
4. 持久战力为福音争战
卢文牧师1月2日
讲题：感恩的教会
经文：腓1：1—5
讲员：卢文牧师
大纲：
1. 努力布道的教会（1：5）
2. 同心事奉的教会（4：2—3）
3. 领袖见证的教会（3：13）
4. 充满喜乐的教会（4：4，10）