卢文牧师12月3日
讲题：都是恩典
经文：提前1：14
讲员：卢文牧师
大纲：
1.得救（弗2：8—9）
2.委身（罗12：1）
3.蒙召（弗4：11—12）
4.三颗心（约3：16）
5.恩典（提前1：14）
主题目录
吴加恩老师11月12日
讲题：活在基督里：从不自由到自由
经文：罗6：1—5、12—13、18—23，7：4—6，8：1—2、14—17
讲员：吴加恩老师
大纲：
1.死而复活只一次，与主联合成新人
2.醉生梦死做奴隶，在基督里成义人
3.罪里律法成枷锁，恶欲缠身无自由
4.圣灵基督释放我，做神儿女活过来
卢文牧师11月5日
讲题：逆境说差传（太24：3—9，10—14；弗3：9—11)
讲员：卢文牧师
大纲：
一.我们所处的环境（太24：3—9）
二.耶稣基督 对教会的心意（弗3：9—11）
三.我们当有的努力（太24：10—14）
1.布道责任
2.植堂努力
3.差传努力
4.基督的劝勉（太24：13—14）
骆云秀老师10月29日
讲题：耶和华以勒
经文：创22：1—14
讲员：骆云秀老师
大纲：
1.上帝看见，必会供应预备
2.供应之前，上帝常会试验
3.通过试验之法：听话相信顺服
邓圣封老师10月22日
讲题：跟随主的代价与赏赐
经文：太10：34—39
讲员：邓圣封老师
大纲：
1.生命的代价
2.关系的代价
3.面子的代价
4.天上的赏赐
5.尊荣的赏赐
6.今生的赏赐
7.永生的赏赐
周广亮牧师10月15日
讲题：耶和华赐福亚伯拉罕
经文：创12：1—3，24：58；加3：9
讲员：周广亮牧师
大纲：
一.神赐福亚伯拉罕，以他的一生证明 (创12：1—3)
二.神赐福亚伯拉罕，他以信心来接受：一生的见证（影响人类）
1.他蒙召的时代和回应呼召的伟大（创11）
2.照耶和華的吩咐而去（创12：4；來11：8）
3.亚伯拉罕信耶和华，耶和华就以此为他的义（创15：6）
4.年近百岁，亚伯拉罕的信心还是不软弱，仍仰望神的应许…(罗4：19—22)
三.神赐福亚伯拉罕，他以信心完成神的应许：最后的个案（创24）
1.透过仆人的敬虔（培育出来的人）
祈祷的人（创24：12—14)
有智慧的人
2.透过利百加完成（神已经预备的人）
活在神的旨意中
活在信心之中
“到神面来的人必须信有神，且信他赏赐那寻求他的人”（来11：6下)。信心不是选项，而是必须。
卢文牧师10月1日
讲题：终于局的预兆
经文：太24：1—14
讲员：卢文牧师
大纲：
一.耶稣预言圣殿被毁（太24：1—2）
二.耶稣谈终局预兆（太24：3—9）
三.耶稣指示教会的责任（太24：10—14）
1.传福音
2.寻求复兴
3.培植灵命
姚谦牧师9月24日
讲题：数算日子得智慧
经文：诗90篇
讲员：姚谦牧师
大纲：
一.智慧心、何处寻？
二.本体：诗90篇精粹在哪？
1.永恒上主、安息之所（90：1）
2.八方形容、短促不再（90：3—9）
3.数算日子得智慧（90：12）
4.四心愿、早得爱 （90：16—17）
三.结语：面对脆弱，更是强者
面对人生，永恒归宿
陈芯老师9月17日
讲题：事奉路径的点滴二、三、四、一
经文：太25：21、23；徒20：24；林后12：9
讲员：陈芯老师
大纲：
1.良善忠心：致力“二”面（太25：21、23）
2.持定领受：永恒“三”宝（徒20：24）
3.恩典够用：恩及“四”样（林后12：9）
4.好：额外“一”字（太25：21、23）
李悦心老师9月11日
讲题：直到那日再来
经文：来10：32—39
讲员：李悦心老师大纲：
1.引言：书信的背景
2.在等候的过程中坚忍
3.坚忍中盼望
4.坚忍中同行
5.坚忍中相信
6.结语
卢文牧师9月3日
讲题：神爱世人：神要更多人得救
经文：约3：16；罗3：25—26
讲员：卢文牧师
大纲：
1.因信称义的救法（罗10：9）：凡求告主名的，就必得救（罗10：13）
2.人未曾信他，怎能求他？（罗10：14）教会的首要责任：个人布道
3.神爱世人，因此给你们大使命（罗10：18），三个方面：布道、植堂、差传
李兰老师8月27日
讲题：事奉者的属灵煅练
经文：犹20-21
讲员：李兰老师
大纲：
亲爱的弟兄啊，你们却要在至圣的真道上造就自己，在圣灵里祷告，
保守自己常在神的爱中，仰望我们主耶稣基督的怜悯，直到永生。
1.在真道上造就自己（犹20上）
2.在圣灵里祷告（犹20下）
3.保守自己常在神的爱中（犹21上）
4.仰望主的怜悯（犹21下）
周广亮牧师8月20日
讲题：荣耀的福音
经文：提前1：12—17
讲员：周广亮牧师
大纲：
引言：“恩典”与“怜悯”的相异
一.保罗的“从前”
1.保罗是“亵渎神的”
2.保罗是“逼迫人的”
3.保罗是“侮慢人的”
4.保罗是“不信不明白的”
二.保罗的“现在”(提前1：12—16)
1.忠心服事主的 (提前1：12)
2.蒙怜悯的 (提前1：12)
3.得着格外丰盛恩典的 (提前1：12)
4.得永生的人 (提前1：15—16)
5.榜样 (提前1：16)
三.保罗的“现在”对“将来”的意义 (提前1：12—16)
1.保罗过犯的大小，彰显了基督的怜悯和忍耐的大小
2.福音就是基督耶稣的怜悯
3.教会有将来
卢文牧师8月6日
讲题：奥秘：教会与神的永恒计划
经文：太28：19—20，弗1：9—10，3：6，3：9—11
讲员：卢文牧师
大纲：
1.从圣灵来的奥秘（弗1：9—10）
2.藉着福音使人与神和好（弗3：6）
3.藉着教会完成神永恒的计划（弗3：9—11）
4.那未完成的使命（太28：19—20）
反省与总结：我们当忍真委身，背起十架、靠主得胜
唐华老师7月23日
讲题：宝贝在内的瓦器
经文：林后4：1—12
讲员：唐华老师
大纲：
1.令人不爽的评价— 我是一个瓦器（林后4：7）
2.感恩图报的认知（林后4：5—6）
3.没有保留的献上（林后4：8—11)
周清风老师7月16日
讲题：化危为机
经文：斯4：1—17
讲员：周清风老师
大纲：
一.以斯贴记的独特性
二.以斯贴记第四章的历史背景
三.危机处理过程中的三个阶段
1.末底改向以斯帖发出危机的信号（斯4：1—4）
2.末底改与以斯帖沟通的过程（斯4：5—14）
3.末底改与以斯帖达成危机处理方案（斯4：15—17）
四.学习功课
1.尊重人们应对危机风格的差异
2.互相顺服的重要性
3.终极顺服的对象是谁
五.现实处境的应用：神是化危为机的神
殷言老师7月9日
讲题：成功背后的力量
经文：撒下23：8—39
讲员：殷言老师
大纲：
本论
一.建立团队的元素
1.让神在团队中（23：8—12）
2.毫无保留的委身（23：13—23）
3.互相配搭，各展所长（23：24—39）
二.摧毁团队的致命伤
1.高举个人成就与利益
2.轻视个人的影响
3.斤斤计较
总结
卢文牧师7月2日
讲题：我们所需要的复兴
经文：启2：4—5
讲员：卢文牧师
1.祷告与复兴：回想、悔改、后行
2.务要传道：使得救人数加添
3.牧者责任：恩典、基督耶稣的信心和爱心
4.全然委身：以基督耶稣为至宝
5.奥秘与教会：藉着教会完成神永恒的计划
张得仁牧师6月25日
讲题：保持弹性的个性
经文：徒13：1—13
讲员：张得仁牧师
大纲：
1.“士求保罗”的猜想与考证
2.名称的转换:从扫罗到保罗
3.何为“恩主” 制度？
4.团队事奉需要弹性（马可脱队事件）
5.机会属于懂得提前预备、肯付出代价的人
张晴老师6月18日
讲题：在主里的生命
讲员：张晴老师
经文：诗23
大纲：
一、有神看顾就安心 （23：1–3）；
二、有神同在心安定 （23：4）；
三、有神保护心安然 （23：5–6）。
卢文牧师6月4日
讲题：耶稣受洗与受试探
讲员：卢文牧师
经文：太3：13–17、4：1–11；提后3：15–16；约14：16
大纲：
一、耶稣受洗：圣灵的洗（太3：13–17）；
二、耶稣受试探：完全的神（太4：1–11）；
三、圣经的权威与圣灵的能力：靠主得胜（提后3：15–16、约14：16）。
周广亮牧师5月28日
讲题：幸福家庭
经文：诗127:1-5
讲员：周广亮牧师
大纲：
一、诗篇中的智慧诗；
二、圣经中的智慧；
1. 建造房屋：建筑是外壳，幸福家庭的外壳；
2. 活在爱中：蒙爱是从里面得到幸福，无论外在环境如何，都不能夺去；
3. 基督为罪人死(罗5：8)，具体例子：保罗自己(提前1：13–16)；
三、神所赐的产业是儿女：
1. 培养良好的沟通方式，包括尊重、包容、聆听和理解对方的观点和感受；
2. 建立家庭传承价值观，并将其融入日常生活中，以帮助家人共同认同；
3. 鼓励家庭成员参与集体活动，如共同旅游、聚餐、运动等，增进亲密感和情感连结；
四、勇士手中的箭：“箭袋充满的人，便为有福”，儿女是父母的荣耀。(诗127：5)。
1. 孩子从小要教导他们敬畏上帝；
2. 不要惹儿女的气；
总结：幸福是什么？
1. 敬畏耶和华；
2. 活在爱中；
3. 能延续、有代代相传的生命；
一个家庭有了这三样，在基本的物质生活之上，可以说是幸福家庭了！慕新老师5月21日
讲题：从死荫幽谷到福杯满溢
经文：诗23：1—6
讲员：慕新老师
大纲：
一.耶和华是我的牧者
1.不致缺乏
2.青草地上、安歇水边
3.灵魂苏醒
4.死荫幽谷中的保护和同在
二.福杯满溢的祝福
总结、生活中生命的反省
黄佳言老师5月14日
讲题：蒙福的母亲——哈拿
经文：撒上1：1—28
讲员：黄佳言老师
大纲：
从哈拿的故事思想如何成为蒙福的妇女
1.面对生命难关，向主倾心吐意
2.明白主的心意，认清真正依靠
卢文牧师5月7日
讲题：教会的使命
经文：太28：18—20；腓1：1、5
讲员：卢文牧师
大纲：
一.布道：教会首要的责任（腓1：5）
二.植堂：植堂使得救人数增多
三.差传：奥秘（太28：18—20）：
1.藉着圣灵知道神旨意的奥秘
2.藉着福音使神人和好
3.藉着教会：完成神永恒计划
四.保守自己常在爱神中
姚谦牧师4月9日
讲题：持定神的道
经文：來 4：11—14
讲员：姚谦牧师
大纲：
一.引子：书卷中有五大警告，到最后闹钟啦 是神的闹钟！
二.本体：五个认定（拥有、辨别、有效、錀匙、关键）
认定神话语是安息的钥匙
神道有三个伟大功能：
1.生命功能
2.自省功能
3.交账功能
三.结语：实践神道于生活（活化、净化、透化）
思考问题：
1.今时你得享安息吗？
2.圣经真道于你人生有何作用？
3.如何能有效实践神的话？
卢文牧师4月2日
讲题：受苦节与复活节
经文：约19：30，20：19
讲员：卢文牧师
大纲：
一.4月5日清明节：孝道，天堂？
二.4月7日受苦节：成了（约19：30）
三.4月9日复活节：真的成了—空坟墓（约20：9）
1.真的成了：使万民作主的门徒（太28：18—20）
2.真的成了：对内、对外的大使命
3.真的成了：保守自己常在神的爱中（犹大1：21）
常在爱神中
周广亮牧师3月26日
讲题：传福音的能力
经文：徒1：4—8，12—26
讲员：周广亮牧师
大纲：
引言：传福音的能力—圣经怎么说
一.传福音的能力是主耶稣的应许（徒1：4—5）
二.传福音的能力来自神自己（徒1：8）
三.神爱我们愿讲自己赐给我们（路11：13）
四.以祷告来祈求（徒1：12—26）：
1.耶稣生平重大时刻都有祷告的记载
2.教会发展重大时刻都有祷告的记载
周清风老师3月19日
讲题：老有何为？
经文：传11：7—12：8
讲员：周清风老师
大纲：
1.传道书：奇特的经卷
2.人与物质的正确关系
3.虚空的真义
4.晚年的人生意义：传道者的言传身教
5.“想当年”和“碎碎念”：向智慧人学习
李悦心老师3月12日
讲题：怎能与马赛跑呢？
经文：耶12：1—6
讲员：李悦心老师
大纲：
1.先知的诘问（12：1—4）
2.耶和华的回应（12：5—6）
3.召命與應許（1：17—19，15：19—20）
卢文牧师3月5日
讲题：最重要的学习
经文：腓1：5，2：5，4：13
讲员：卢文牧师
大纲：
1.兴旺福音（腓1：5）
2.委身基督（腓2：5）
3.事奉秘诀（腓4：13）
成长的原因：
在至圣的真道上造就自己
在圣灵里祷告
保守自己常在神的爱中，常在爱神中……
骆云秀老师2月26日
讲题：你念的是怎样呢？
经文：路10：25—37
讲员：骆云秀老师
大纲：
1.生命的根基─主的话
2.生命建造在稳固根基上—愿意遵行主的话
3.生命建造在稳固根基上—正确解释主的话
杨天成老师2月19日
讲题：复兴的祝福
经文：诗85：1—13
讲员：杨天成老师
大纲：
前言：诗篇85篇的作者是可拉的后裔（神曾怜悯了“可拉的后裔”）
诗篇85篇是一首集體的哀歌，也是一首“回转”与祈求“复兴”的詩篇
一.回想与重建：神施恩和赦罪的恩典（诗85：1—3）
二.恳求与仰望：祈求神赐恩再次复兴（诗85：4—7）
三.聆听和遵行：经历并行出神的荣耀 （诗85：8—13）
总结：
1.个人层次：与神、与自己的关系，活在成圣的过程中，展现神的性情，结出生命果子
2.集体层次：作为神君尊的祭司（彼得前书2:9），为我们所住的地和百姓代求
李兰老师2月12日
讲题：扎根建造在主内
经文：约15：1—17
讲员：李兰老师
大纲：
前言：就教会增长（质与量），耶稣说了甚么？
1.住在主内（约15：1—11）:
结果子—有见证、经修剪
多结果子—爱主、有祂的话、行祂的话
2.爱在主内（约15：12—17）：
彼此相爱的命令
彼此相爱的见证
总结：祷告与立志—亲近主耶稣、关爱弟兄姊妹
卢文牧师2月5日
讲题：因信称义
经文：路17：11—19
讲员：卢文牧师
大纲：
一.十个慕道者（路17：11—14）
二.一个感谢神的人（路17：15—16）
三.因信称义（路17：17-19）
1.三个问题
2.你的信救了你（路17：19）
周广亮牧师1月22日
讲题：作个丰富的“致谢人”（Be a Man of Gratitude）
经文：腓4：10—21
讲员：周广亮牧师
大纲：
一.丰富的致谢是注目美善，完全正向（腓4：8—9互映）
能够真诚说“谢谢”的人，心中是美善与正向的人！
二.丰富的致谢，建基在真诚关系的连接（腓4：10）
“致谢”不是独白、不是单向的，而是有对象的双向关系。所以，“丰富的致谢，建基在真诚关系的连接”
三.丰富的致谢，也要避免误会：知足秘诀（“我并不”之一，腓4：11—14）
1.“学会”知足：能够“甚么景况，都可以知足”（腓4：11）
2.学到“秘诀”：“秘诀是甚么呢”？在腓4：13的一句话透露了
3.为何不是“靠着主”而是“靠着那加给我力量的”？（弗3：16；西1：11；提后4：17）
四.丰富的致谢，仍要避免误会：充足有余（“我并不”之二，腓4：15—18）
五.致谢之余，还是祝福对方（腓4：19—20）
反省片刻：我是一个感谢多于埋怨的人吗？
殷言老师1月15日
讲题：急难中神赐下的祝福
经文：但2：1—24
讲员：殷言老师
大纲：
1.急难中学习以信心迎难而上（信心的建立）（2：1—16）
2.急难中让人主里同心（信心的坚固）（2：17—18）
3.急难中藉祷告认识大能的神（信心的果效）（2：19—24）
总结
文惠老师1月8日
讲题：生命中两次重要的会面
经文：创32：22—32，33：1—11
讲员：文惠老师
大纲：
1.雅各与神的会面—雅各的得胜在于“坚持”
2.雅各与哥哥以扫的会面—雅各与哥哥以扫的关系需要“饶恕与被饶恕”
3.与神的会面是起始点，在于一切会面之前
卢文牧师1月1日
讲题：新的一年：四点劝勉
经文：约3：3—5，14—15；徒2：42，13：1—3；罗12：1—2；弗1：9—10，3：10—11；腓2：5，3：8，3：13；加2：20
讲员：卢文牧师
大纲：
1.完整的信仰（约3：3—5，14—15）
2.委身的门徒（罗12：1—2）
3.健康的教会（徒2：42，13：1—3；弗1：9—10，3：10—11)
4.直跑的挑战（腓2：5，3：8，3：13；加2：20）