卢文牧师5月5日
讲题:将心归我
讲员:卢文牧师
经文:箴23:26
大纲:
1.彼得的心
2.保罗的心
3.约翰的心
4.以基督的心为心
讲题:将心归我
讲员:卢文牧师
经文:箴23:26
大纲:
1.彼得的心
2.保罗的心
3.约翰的心
4.以基督的心为心
讲题:劳苦担重担的人啊,你要得安息吗?
讲员:林真儿老师
经文:太11:28—30
大纲:
1.是谁需要安息?
2.需要来到了谁那里?
3.来之后的会发生什么?
讲题:全为福音
讲员:程路加老师
经文:腓1:12—26
大纲:
1.把福音放在首位
2.为了基督而活
3.甘愿为福音劳苦
讲题:向高处行
讲员:吴加恩老师
经文:彼后1:3—11
大纲:
1.从高处来的呼召和应许
2.从信而得的知识和力量
3.因主而开的大门和永福
讲题:三个节期,哪一个更重要?
讲员:卢文牧师
经文:路2:14,23:45—46;林前15:3—4、14
大纲:
1.圣诞节:大喜的信息(路2:14,地上平安归与他喜悦的人)
2.受难节:耶稣是弥赛亚(路23:45、46)
3.复活节:耶稣是复活的主(林前15:3—4、14,圣经圣灵和我们认真的信心)
讲题:翻天覆地以马忤斯路上
讲员:杜怀民老师
经文:路24:13—35
大纲:
1.门徒为何愁苦?—不能接受耶稣基督被钉、受死(路24:19—21)
2.门徒为何愁苦?—不相信耶稣复活(路24:22—24)
3.门徒为何愁苦?—对圣经的话信得太迟钝(路24:25—26)
4.门徒翻天覆地的改变(路24:27—35)
讲题:瓦器里有宝贝
讲员:李悅心老师
经文:林后4:7—18
大纲:
1.一个安慰:瓦器靠宝贝得以刚强(林后4:8—10)
2.一个警告:瓦器切勿以宝贝自居(林后4:7)
3.一个盼望:凭信盼望永远的荣耀(林后4:16—18)
讲题:侧耳而听、靠主得力
讲员:唐华老师
经文:尼8:1—12
大纲:
1.号角吹起,同聚主前(8:1—2)
2.宣读律法、侧耳而听(8:3—8)
3.流露、以神为乐(8:9—12)
讲题:有福的人
讲员:乐意老师
经文:约20:19—20、24—29
大纲:
1.引言
2.对多马经历的解读
耶稣对多马的期望和评价
多马具备条件去选择满足耶稣的期望-没有看见就信
3.我们是看见才信,还是没有看见就信?
4.怎样才可以没有看见就信?为您介绍4个点子
吃老本,认渺小,忍一时,主尝过
5.总结和鼓励
讲题:当以基督耶稣的心为心
讲员:卢文牧师
经文:约21:19—20;腓2:5
大纲:
1.彼得的心:从不认识主到“你跟从我吧!”(约21:19)
2.保罗的心:从罪魁到外邦人使徒
“当以基督耶稣的心为心”(腓2:5)
3.约翰的心:从半尼其到耶稣所爱的那门徒(约21:20)
讲题:艰难中的祝福和盼望
讲员:杨天成老师
经文:出1:1—12、15—21,2:1—6、10、23—25
大纲:
1.在危难中,心存敬畏 不需害怕人和环境
2.在挑战中,细心观看 神绝对主权和同在
3.在无望中,不忘初心 查验神计划和应许
讲题:当你失望时……
讲员:黄远方老师
经文:民20:12;申3:4—28
大纲:
1.重看成功和失败
2.认清过程和目的
3.聚焦今世或永恒
讲员金句:人看重的是目的和结果,但神永远是过程;神看重在整个过程当中对我们的塑造还有带领!
讲题:属灵生命的检测计
讲员:文惠老师
经文:约壹4:7—12
大纲:
1.老约翰给予信徒的指引—属灵生命的检测计
2.“爱”就是神的本性
3.神先爱我们(4:9—11)
4.当我们彼此相爱时,神的爱就住在我们里面并得以完全(4:12)
讲题:蒙召与被选
经文:彼后1:3—7、10
讲员:卢文牧师
大纲:
1.信心加上德行
2.德行加上知识
3.知识加上节制
4.节制加上忍耐
5.忍耐加上虔敬
6.虔敬加上爱弟兄的心
7.爱弟兄的心加上爱众人的心
讲题:修剪干净、结果更多
经文:徒10:34—48
讲员:李兰老师
大纲:
1.经过修剪的彼得(徒10:34—35)
2.简明纯净的信息(徒10:36—43)
3.真道带来的效果(徒10:44—48)
讲题:门徒生命的保育
经文:约15:1—8
讲员:殷言老师
大纲:
一.引言
二.本论
1.藉三角关系生命被建立
2.藉三角关系结出果子
3.藉主道修剪彰显真门徒生命
讲题:见光死
经文:路2:21—38
讲员:万峰老师
大纲:
1.礼仪守法派、圣灵感动派、祈祷禁食派
2.交汇还是碰撞
3.见光死的完美状态
讲题:从通函看神永恒的计划
经文:弗1:9—10等
讲员:卢文牧师
大纲:
1.旨意的奥秘(弗1:9—10)
2.教会的复兴(弗1:22—23)
3.灵里的得救(弗2:8—9)
4.灵里的合一(弗2:14,4:1—3)
5.装备的事奉(弗4:12—13,4:16)
6.全副的军装(弗6:10—11)
7.永恒的计划(弗3:10—11)