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“每周精选”140728
阮一心老师 发表于 2014年07月28日 星期一 11:01
 

学院消息
下载良院记忆卡更正声档
2014年7月前制作的良院8G记忆卡(LTS02)的编号368、751、959和963出现错误。学员不用更换记忆卡,请到良院网站 lts38.net下载已更正的声档:368《保罗书信I》第14课、751《基督教与科学》第13课、959和963《释经与讲道》 第5和9课。不便之处,敬请原谅。

欢迎订购新良院记忆卡
2014年8月制作的新一批良院8G记忆卡(LTS02),可以在不同的播放器和可插卡的手机里收听,内存4科基础、31科本科文凭和2科进深文凭课程科 目,连接电脑或智能手机可以阅读各科讲义、《课程概览》和各类报名表格。良院记忆卡每张售价60元,欢迎弟兄姊妹电邮到 school@liangyou.net订购。

8月11-16日播放宣教周特辑《尊重文化的宣教》
宣教周特辑《尊重文化的宣教》将于2014年8月11-16日播出,由童真牧师主持、梁伟恩老师主讲,与你分享跨文化宣教的原则。通过个案研究(圣经翻 译)及分享应用,帮助你与不同文化的人做朋友、分享好消息。

请学员在良院网站填写听课意见表
为了帮助改善教学设计,了解学员对各科的意见,邀请学员在听完课程后为各科填写“听课意见表”。请学员以听众编号和密码登入良院网站,本科文凭课程学员在 “课程下载区”填写各科的听课意见表,进深文凭课程学员在“进深文凭课程2011-2014班”填写各科的听课意见表。本科和进深学员可以到网站首页的基 础课程,填写各科的听课意见表。如果学员不方便在网上填写“听课意见表”,可以在主页“主菜单”的“表格下载区”下载“听课意见表”,填好电邮到 vfs@liangyou.net,谢谢学员对各科提出宝贵的意见。

7月28日起公布本科课程《中国教会史》考题
7月28日起公布本科课程《中国教会史》考题,请学员按时收听、下载并参加考试。

7月28日起本科文凭课程《使徒行传》
7月28日起播放本科文凭课程,由袁择善牧师主讲的《使徒行传》,请学员留意收听节目并按时参加考试。

8月良院网站播放“圣约精选”《以弗所书》
8月良院网站播放“圣约精选”《以弗所书》,由林真儿老师主讲,请学员留意收听和在网上观看视频。

8月4日起本科文凭课程《保罗书信I》
8月4日起播放本科文凭课程,由蔡老师主讲的《保罗书信I》,请学员留意收听节目并按时参加考试。


代祷室140728
为学员祈祷:为同学面对压力的情绪健康祷告
参考一些关于情绪的调查,全国青少年人格健康问题亟待关注,因为至少有3,000万人受到各类学习、情绪、行为问题的困扰。另外,在城市生活的单身者约 75%情绪不佳。我们的同学在不同的年龄层,不同的背景,每天都承受着来自四方八面的生活压力,加上内地对心理问题关注仍不足够,当情绪管理和健康出了状 况,对日常生活及事奉即带来不少影响。请为同学的情绪健康守望,求神帮助各人常有平静安稳的心,懂得如何靠主面对生活的各种压力,仍然保持开朗、喜乐的心 境。

为老师祈祷:为姚谦牧师代祷
感谢神让姚谦牧师在良院教授不同的课程,藉着他以往的牧会及差传经验,成为不少同学和他们教会的祝福,求神继续使用他所教的这些课程。在教会事奉方面,从 7月开始,姚牧师和师母转到另一间极有需要的堂会当顾问工作,求神使用他们的服侍,让教会在各方面得到协调,肢体们得到建立。也请为牧师的健康代祷,求神 让药物能够有效控制骨痛问题,让他能在良好的健康状况下继续忠心、努力事奉呼召他的神。

为学院祈祷:为神使用良院感恩
本周是良友电台的65周年纪念,感谢神在过去的日子一直使用和眷顾,让电台在内地结下不少福音与生命的果子。良友圣经学院能够成为其中一份子,在1982 年开始服侍众教会及信徒,提供真理与事奉的训练,今天不少人已成为教会精兵,忠心事主,传讲真道。在这个值得记念的日子,让我们向神显上感恩,并且向神立 志,继续努力发挥良友精神,藉多元的媒体平台,做好信徒与领袖的培训工作。

为中国祈祷:为新一代父母懂得教养子女代求
最近流传一段短片,影片主角是内地一名约3岁男童,他竟然可以开车上街!该名小孩手握方向盘,在大马路上摇摇晃晃地行驶着,父母不仅没有阻止,还在旁指导 孩子开车。短片播出后受到媒体批评,认为家长不旦难以担保儿童的安全,也没有尊重别人的生命。其实近年所见,不少一孩家庭,对孩子过份关注,变成了溺爱, 带来一连串的家庭及青少年问题。让我们为新一代父母们祈祷,求神让他们懂得如何教导,帮助孩子身心灵健康地成长,不会因爱反害,在过份溺爱中为他们的人生 带来负面影响。

为世界祈祷:为民航安全求平安
民航界竟然在一周内发生了3宗空难,最新一宗在非洲发生,载有116人的阿尔及利亚航空公司AH5017客机,上周四凌晨从布基纳法索起飞往阿尔及利亚, 但起飞约50分钟后与控制塔失去联络,并在马里北部坠毁。另外,日前台湾复兴航空一班高雄往澎湖客机,因降落失败,撞向马公机场附近民居爆炸,造成48 死、10人重伤。连同较早前马来西亚航空MH17客机怀疑被导弹击落,全机298名乘客及机组人员罹难,以及MH370客机于今年3月8日消失在印度洋南 部海域,机上239人假设全部罹难,几宗空难已带来700人的生命伤亡。我们除了为各地政府做好善后及救援工作代祷,为伤亡者的家属得着安慰祷告外,求神 保护各地的民航安全,让每一位机上乘客和航班职员,都能平平安安的回家,与家人共聚。
为宣教事工及宣教士的需要守望-为教会及肢体恒切支持宣教士仰望神
当宣教士准备到工场,教会开始差派工作,甚至他们初到工场的时候,在后方的教会、信徒都会兴高采烈地为他们办欢送会、送上礼物或到机场送行等等。但当宣教 士离开的时间越长,往往就会出现一个问题:支持者越来越少,记得宣教士和他们的工作的人也不多,在远方的宣教士也变得越来越孤单。其实无论是带职的或是全 职的宣教同工,他们按着呼召离乡背井,到一个完全陌生的地方服侍,面对着许多的适应与不同的困难,实在很需要众教会和弟兄姊妹的祷告,人力物力等各方面关 心和支援。对他们的记念,也成为教会教育及推动差传工作的最好途径。求神为教会与众信徒赐下恒切关怀的心,让他们愿意与所差出去的宣教士们长久连系,使他 们能在前方无后顾之忧地为主奋力争战。


流心角
解决和好的步骤

人与人有冲突,只要积极寻求解决,人仍可以快乐地生活。常怀怨恨、恼怒,不能与人和好,都属于负面的情绪反应。这里,尝试讨论有关解决和好的一些步骤。

一、    省察自己的心态
实践和好,必须先从自己开始。留心自己的言行,注意与人相处的心态和表达。人需要省察的心态,有以下几个重点需要留心:

1.我的行为是否表达了爱?
2.我是否用好言对待别人?
3.我是否善待对方?
4.我是否能够饶恕对方?
5.我是否能够温柔地对待对方?
6.我是否尊重对方?
7.我是否为对方祷告?
8.我是否能够从永恒的角度,来看待对方的价值?

回到基督教信仰的核心,以爱心作为言行的基础。另外,也要从永恒的角度看待对方的价值。别人纵然不好,他们也是神所珍爱的。

二、和好与争讼的选择
尽量避免诉讼,可带出荣耀神的见证,也反映出超乎世俗标准的人生准则。一旦采取法庭诉讼方式,来解决问题,将会带来人际关系的永远破裂,这不单在法律程序 上留下不好的记录,也带给人不愉快和难以忘记的记忆。鼓励肢体之间,以爱和解。圣经说:“你同告你的对头去见官,还在路上,务要尽力地和他了结;恐怕他拉 你到官面前,官交付差役,差役把你下在监里。”(路12:58)

三、学习彻底饶恕
彻底的饶恕,需要留意以下几方面:
1.预备寻求和好的心
寻求和好的人,看冲突是成长的机会。学习以神的爱来接纳人,是生命中的优良素质。有优良素质生命的人,在冲突中承认自己有责任,也会寻求和好的出路。

2.明白拒绝寻求和好,会影响自己与神之间的亲密关系
人心怀憎恨、恼怒的情绪,不单不能与人和睦相处,也影响与神亲密的相交关系。

3.为伤害对方的言语道歉并请求对方原谅
人发现自己得罪了别人,要向人承认错误,请求原谅;也要认识自己错误的态度,作为日后改善的提醒和学习。冲突的发生,双方要作检讨和改变,问题才得解决。

4.认识沟通的基本原则
沟通有助解决问题。学习先安静聆听别人的感受;自己也可坦白地向对方表达想法。本着对事不对人,只处理事情,是和好需要留意的重点。

5.温柔仁慈,相信神会在对方的心里动工
沟通的过程,不要陷入争论,也不要积蓄怨恨。要藉祷告,让神来帮助自己生命有改变,学习放弃自己权利,和不依靠己力行事。与人沟通后,不要期望对方立刻就 接受自己,或者对方要立刻改变,我们要耐心等候神在各人生命中的工作。

6.如果需要,请一位调解人
若不能靠自己和当事人来解决问题,可邀请被大众认同、又是受尊敬的人帮助调解。

7.若已为寻求和解尽了力量,就坦然接受后果
寻求和解时若遭对方拒绝,我们不要感到内疚,需要继续爱对方,饶恕对方。

四、不要为被拒绝而心怀不平
人愿意遵照神的心意,向对方表示和好,却遭到拒绝,请记住以下的重点:
1.要记住自己已经得了神完全的宽恕。
2.为拒绝和好的人祷告,因为和好的目标尚未达成。
3.当你在为失去亲密关系而痛苦的时候,神从没有离开过你。
4.当你谈论那些拒绝和好的人的时候,要谨守自己的话语。
5.不要急于复仇,神会在他的时间为你伸冤。
6.虽然困难重重,神仍要在你身上动那良善的工。

我们需要求神帮助,别让仇恨和冲突占据了我们的心,影响着我们与人的相交关系。神不单自己与人和好,他也把和好的道理,教导人去实践。

圣经说:“这就是神在基督里,叫世人与自己和好,不将他们的过犯归到他们身上,并且将这和好的道理托付了我们。”(林后5:19)


欢迎来信辅导部cc@liangyou.net,回应讨论话题。学员如需要接受辅导服务,请填写在良院网站的“表格下载区”的“辅导申请表格”,辅导部会 按着个别情况和需要,安排电话约谈时间。


院长双周记
一块钱的交代-院长周广亮牧师

我们家收到了一间公交车运输公司的〈车费退款通知书〉,这份通知书能寄来我们的住址,因为它是专责我们居住小区交通服务的公司。在解说这件事之前,先从现 代管理学的一个基本概念讲起。

上世纪80年代至90年代,我修读了美国大学的一门遥距课程,叫《基督教机构管理学》。那时头一次接触到彼得‧杜鲁克(Peter Drucker,或译彼得‧德鲁克)的管理学著作,当时我还不知道他有现代管理学之父的美誉。事隔20多年,我还记得读它那本厚厚的管理学理论《管理:使 命、责任、实务》(Management: Tasks, Responsibilities, Practices),心中不断被震撼,不亚于读有亮光、有见地的灵修作品。

那是我头一次接触机构存在的使命(mission statement)之重要,如医院的使命是什么?我们都会立刻说“医治病人”,这是全世界都认同的讲法,但是对一间能脱颖而出的医院,有它独特的使命并 能与其一般使命结合,它的成功便可能达成。例如,“让你有在家的感觉”可否成为一家医院的存在使命?可以的。听教授在录音磁带里授课,提问一间餐馆的存在 目的是什么?或者一个作买卖的单位为何存在?我们会说,赚钱,教授说:错!赚钱是结果并不是目的。很清楚记得他强调“outcome”(后果)的声调,他 强调赚钱不应该是作生意的目的(purpose)。在我当时生活了20多年的人生经历里,甚至答不准作买卖做生意的目的。

我好奇地留心听,教授说,作买卖的目的是满足人的“需要”!当人的需要被满足了,付钱是自然的结果,致谢是自动的回应,赚钱是必定的事实。当某一条街没有 餐馆,人们都觉得需要餐馆,或者在这条街开餐馆不太容易,但是你开了一家能满足人们“用餐”的需要,那么结果便是很自然的生意蒸蒸日上。如果将使命与结 果,也就是动机与目标搞混,问题就产生了。当客户感觉到他的需要是你的单位所重视的,一个商店也好,组织也好,能让服务的对象知道整个店铺的确是为了客户 存在,成功就是自然结果了。

所以学管理学的头一课,我学到“使命宣言”和它简单道理背后的不易实践。令人欣喜的,是前几年我在国内已经看到书店出版了很多本彼得‧杜鲁克的译着。我自 己也深信,杜鲁克的书是每一位牧养教会的主内同工必读的参考书,因为他的理论是建基在圣经基础之上。

我们收到的〈车费退款通知书〉以中英两种文字表达,中文全文如下:

敬启者:

兹通知 阁下 本公司因人为错误,将青衣线居民收费(港币6.9元)调错为葵芳线居民收费(港币7.9元),以致在2014年6月10日乘坐青衣线 NR330之部份住户乘客多付了港币一元车资。有关受影响的八达通卡登记住户资料及应退还车费金额如下:

登记姓名:XXXX  登记八达通考号码:xxxxx  应退还车费金额:港币1元

请 阁下 携同此通知书正本前来领取退款。届时工作人员会收取此通知正本以作纪录。

领取退款安排详情:
日期:2014年7月16日起
地点:XXX巴士总站(24小时营运)
查询电话:

本公司对此个别事件引起对 阁下 之不便,深表歉意。本公司会继续努力提升服务质素,竭诚为阁下服务。

这份通知书的格式专业清晰,包括它在“阁下”一词的前后都有一字的空格来显示尊敬客户和居民,4次中3次如此,唯最后一次在最后一句未作到这一点。有关隐 私部份,我以xxx取代。但整体上,对它们在公交收费的失误,多收了一元钱,都有交代,并呈现出负责任的公司态度。

在当今贪财与造假陋习腐蚀人心的时候,每一个一块钱是怎样处理,正是社会整体的严肃课题。我们基督徒和教会同工也要努力思考这基本课题。我就常遇到农村同 工奉献而不重视收据和收条的问题,令人担忧。在圣经中,从亚伯拉罕的“就是一根线,一根鞋带,我都不拿” (创14:23)到保罗的“我未曾贪图一个人的金、银、衣、服”(徒20:33),都是我们的榜样。

愿以上这一块钱的交代,一个公司的处理精神成为我们的参考和省思。


牧长心语
随时候命-学生事务主任童真牧师

世界上最幸福的人,你会选谁?

我选以利亚!

旧约列王纪下2:1-12有这么一段满有震撼性的记载:“耶和华要用旋风接以利亚升天的时候,以利亚与以利沙从吉甲前往……他们正走着说话,忽有火车火马 将二人隔开,以利亚就乘旋风升天去了。以利沙看见,就呼叫说:‘我父啊!我父啊!以色列的战车马兵啊!’以后不再见他了。”

以利亚幸福,因为他知道自己快要给接回天家,他也预备好,随时可以离开。神要接人回天家,谁能抵挡呢?以利亚知道的不是指定的日子、时辰,却是已知亦不知 的快将来临时刻。他没有忧心忡忡,没有恋恋不舍,而是利用时间,去跟各人道别,他就是赶快做那些值得做,也是必须做的事,见他要鼓励的人。

其实,不单是他自己知道,还有当世代的人,有他的门徒以利沙,也有不同地区的先知门徒,他们都非常关心,而且千叮万嘱以利沙要亦步亦趋地追随左右。结果, 以利沙就亲自送别以利亚,目睹他乘旋风而去!

以利亚不用经历死亡,这是另一种幸福!当他冉冉上升的时候,有他的爱徒以利沙亲自证实他是活活地给接去,乘旋风上升的。多么潇洒幸福!

可是,身处21世纪,人生不确定的事情太多,生死故然不在自己的掌握当中;正常的情况下,确是不能预计的,更不会像以利亚那样,给旋风接去,那么飘逸!不 过,我们仍然可以计划做这做那,去东去西。如果那些不可估计的事情,像马来西亚航空公司所面对的,一部乘载239人的飞机,突然消失在天地之间,下落不 明;另一架飞机又给那无情的地对空飞弹打中,298人命丧当场,这537人完全不知道自己会这么无辜,一命呜呼。

我个人的看法,突然死亡是本人的幸福,不用经历大病、大惊恐。但是,这么多人,他们的大志、壮志完成没?

身为基督门徒,我会考虑,神给我的任务做好了没?如果我的生命给一炮带走,我能安然见天父吗?我准备好,给接上去见主面吗?

所以良友圣经学院的师生,读这篇文章的同道们,我们要常常检视自己的有限生命,并且趁着白日,多作主工。我盼望自己能够随时候命!你呢?


老师心声
书法灵修真有意思-教务长阮一心老师 

耶稣说:“‘你们来,同我暗暗的到旷野地方去歇一歇。’这是因为来往的人多,他们连吃饭也没有工夫。”(可6:31)耶稣事奉越忙,越要退到山上亲近父 神,支取能力。我常常在电台工作至晚上,“连吃饭也没有工夫”,但我有没有学习耶稣的榜样,“到旷野地方去歇一歇”呢?

今年4-7月是全年最忙的时间,有两个良院的学习营、一个培训营,还有聘请同工、网站更新和赶制讲义等工作。可是在忙碌的工作中我也请假去了两次短期退 修,刻意退到山上或海边,安静在神的面前,用书法抄圣经,默想神的话。

安静,在节奏急速的都市生活中是难得的空间;写书法,更是多年被遗忘的兴趣。

翻看旧的习作簿,原来上一次用毛笔抄圣经是2003年。10年后决心重新拿起毛笔学书法灵修,志不在学书法,而是在于学习安静、操练灵修。这两年我跟了两 位老师学习书法灵修,由篆书开始学习,因为篆书的笔法最简单,适合初学者。真正的书法家是篆、隶、楷、行、草书皆精,我只学篆书已经被吸引了,希望好好学 习先贤的作品,打好基本功,以后再学别的字体。

我喜欢书法灵修,因为可以在忙碌的生活中制造停止的空间,在安静中休息与聆听圣灵,在抄写的过程中默想经文,与神对谈后再出发。

与大家简单分享书法灵修的基础架构-7个S:
1.Stop:停止烦恼-停止其他事跟烦恼,来到神面前。
2.Slow down:身心放松-身心放松,用感恩开始。
3.Stay:专注此刻-停一停,停在此时此刻享受神的临在。
4.Sink:抄写感悟-沉入经文里面,咀嚼经文里面的内容,细细的品尝。
5.Space:回顾省察-有一点空间自我省察,有认罪、更新的时刻。
6.Surrender:交托顺服-我们在更新以后,重新奉献自己,交托顺服神。
7.Start:恩里前行-在内省更新之后,我们重新出发。

我有3次机会在学习营里带领3批学员用毛笔抄写圣经,无论是抄写太11:28-30,还是太5:3-10登山宝训,同学都被神的话再次提醒,让我们回到耶 稣那里得安息。很多同学信主多年,读了很多次圣经,但从来没有用毛笔抄写圣经,这次的灵修经验对他们来说是很新鲜、有趣的。

我在忙碌的工作中能在5月中完成干妈的丧礼,除了是因为有很多同工的帮助,更是靠赖神的同在和保护。在最忧伤难过的日子里,《篆书诗篇23篇》陪伴我走过 幽谷,我当时正跟老师学书法灵修,老师用篆书写了诗篇23篇,还加上神学院老师的灵修文章。我深深体会“耶和华是我的牧者,我必不致缺乏”,之后两次去退 修,我都用篆书抄写诗23:1-3,让神的话成为我的安慰和提醒。

用书法来灵修,真有意思。“真‧有意思”是良友电台2014年的广播主题,也是良友电台庆祝65周年的主题。无论你用什么方法灵修,只要能让你好好的亲近 主、默想神的话,就真有意思。

最后送上一首打油诗贺台庆:
良朋共聚六五载
友伴同行奔天路
台前幕后同一心
庆贺主恩永世情


点评好书
灵修类:《圣经人物每日查经》-李兰老师

书  名:《圣经人物每日查经》
作  者:林三民
出版社:大光传播
出版年份:1996


书法灵修、默想灵修、麦琴读经法、真道分解每日灵修、按圣经经卷次序逐章逐节阅读,以“应诫的罪、认识神的例子”[注]口诀写灵修笔记、按不同圣经主题灵 修……这众多的灵修方法中,你用什么方法来天天亲近主,认识他的话?这回要介绍一本书同时也介绍一种灵修方法,就是:人物灵修法-查考圣经人物的生平,从 他们生平经历看神的作为、去认识神、认识圣经中的人物、认识生命、认识自己。要介绍的书是林三民的《圣经人物每日查经》读经日程。

介绍书前先说说人物查经法或圣经人物灵修法。好些主日学老师都发现,以查考圣经人物的方式教导圣经内容,特别适用于儿童、青少年。一方面这年龄层需要生命 的榜样,以塑造他们的品格灵命,另方面他们的抽象思维发展还不太成熟,有些课题对他们来讲太不着边际,反而圣经中实实在在的“真人”如何在种种环境下活出 信仰,作主耶稣好门徒更能激励他们,所以他们特别容易接受。

其实这方法不光适用于少儿青年,也适用于成人长者。有些圣经人物,我们以为已经认识他们了,但再仔细用心读、用不同角度读,又有新发现。有些圣经人物,我 们从来就不曾发现他们,虽然他们的名字记在圣经中,我们却只看他们像标点符号,读经时跳过去就算了。其实圣经中记述的,都有意义。

林三民的《圣经人物每日查经》读经日程,是一套很好的查经灵修课程。这套书合共6册,介绍了圣经中约500位人物,有的很有名,有的常被忽略。由于是灵修 查经书,所以这本书的设计是以“日”为单位,(3年内认识500位圣经人物),每天列出当天的读经范围、经文钥节、又列出参考经文、再有经文的内容提要, 小档案中列出圣经人物的活动地点、职业、亲属、同时代的人物、职事等资料,还有灵训默想以及相应的建议祷文。

这套书的一大亮点是其中的图表。不管是地理、家谱、人物比较、经文对照、历史年代,还是建筑结构蓝图和陈设、阵营处境、主题内容等图表,都很清楚地补充说 明了主题,让读者更明白经文内容,可见作者花了不少心血。

我向主日学老师们推介这套查经灵修书-林三民的《圣经人物每日查经》。

[注]《初信成长八课》(许秀清着、香港青年归主协会出版)教导初信者灵修时用“应诫的罪、认识神的例子”作为口诀,仔细观察经文,好得出灵训。“应诫的 罪、认识神的例子”其实是几条问题的简称,用每条问题的关键字串起成为口诀,各字代表意思如下:

应(应许):这段经文可提到神给我们的应许?
诫(诫命):这段经文可提到神给我们的某项命令?
罪:这段经文可提到一些罪,我们要提防?
认识神:这段经文可提到神的一些属性?经文让我们更认识神是怎样的一位神?
例子:这段经文可提到一些人物我们要效法或要引以为戒?可提到生活见证的例子?


学习天地
终于完成了学习!-浙江彭弟兄

感谢父神的慈爱,耶稣基督的恩典和圣灵的带领,也感谢良院各位老师的爱心付出,因着你们在背后默默的奉献,给了我们有这样学习的平台,也因着你们的流泪撒 种,给我们在属灵知识上带来了硕果累累!

时光如流水,两年良院本科课程转眼之间过去了,从报名时的满怀热忱到毕业时的收获感恩,虽然经过了许多的挫折与辛劳,最感恩的是我没有荒废学习,终于完成 了整个本科文凭课程,心中兴奋不已,感恩无比!

“万事开头难”,在学习中一开始答题是有点困难的。因为平常缺少写作方面的训练,考试往往是一头雾水,不知从何下手,有的时候还跑题。感恩的是老师的尽心 指导,每次考试回来的评语,总是给我很大的鼓励和帮助,使我没有灰心和退后,也帮助了以后的作答。

学习中最难的还是内心不能平静,特别是白天。因为平常要工作,还加上教会的服侍,所以精神不足,有时课程不知道循环听了多少遍,还是没有听到心里去。有时 候课程会落后很多,有时候时间紧张,甚至要熬夜在听。灵性软弱的时候,也想过放弃学习,但是每次灰心软弱的时候,是神通过老师的书信或是《晨曦讲座》的鼓 励,让我又重新振作起来。可惜本来两年就能毕业的课程,中间还是停顿了一段时间,因为在临近毕业,身体出现问题,觉得整个人崩溃了,就在那段时间放松了学 习。课程一落后,就要等下一年重播才能跟上,等了一年多的时光,院长的话让我重新一鼓作气,抓住了时机,完成了剩余的课程,所以能够毕业,心里非常感恩。

通过良院本科的学习,我有许多收获,最大应该是知识上的装备,其次是属灵生命上的长进。“学有所用”,感谢神,我已经将从良院所学的应用到主日学的服侍上 了。我带的是大班,初中和高中,虽然人数不多,但是我会尽心尽力,将良院学到的知识传递给他们,给教会的接班人带来正能量。

“流泪撒种的,必要欢呼收割”(诗126:5),学习的路是艰辛的。对于现届的同学我想要勉励的,是在学习的过程中,不管遇到什么难处,不管遇到什么样的 挫折,不要轻易放弃学习的机会,就像神从来不放弃我们一样!愿神赐福正在学习的学员,学业有成,牧养群羊,给教会带来祝福。


欢迎弟兄姊妹留言回应
讨论话题:学习时内心翻腾,不能集中精神,怎么办?你试过什么有效的改善方法吗?