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“每周精选”141006
阮一心老师 发表于 2014年10月6日 星期一 10:49
 

学院消息141006
10月6日起公布本科课程《保罗书信II》考题
10月6日起公布本科课程《保罗书信II》考题,请学员按时收听、下载并参加考试。

10月6日起播放进深课程《但以理书》及《进深讲道学》
10月6日起播放进深课程《但以理书》及全新制作的《进深讲道学》,分别由李悦心老师、罗文辉老师主讲,请学员留意收听节目并按时提交听课报告。

10月13日起播放本科课程《教导与牧养》
10月13日起播放本科课程《教导与牧养》,由周广亮牧师主讲,请学员留意收听节目并按时参加考试。

10月13-18日播放专题特辑《职场伦理》
10月13-18日播放专题特辑《职场伦理》,由周逸衡老师主讲,请学员介绍更多弟兄姊妹收听。

10月良院网站播放“圣约精选”《系统神学之圣灵论》
10月良院网站播放“圣约精选”《系统神学之圣灵论》,由郭文池牧师主讲,请学员留意收听和在网上观看视频。

欢迎关注“良院每周精选”微信号
我们已增设“良院每周精选”微信号:lts3209,只要你在智能手机上关注我们,周一至周五每天可以收到精彩的文章:学院消息、代祷室、流心角、院长双周记、牧长心语、老师心声、点评好书和学习天地,点击图片可看到良院的介绍和联系方法。欢迎你介绍更多朋友关注“良院每周精选”,并留意日后新增的各样功能。

欢迎下载最新的《课程安排表》
《课程安排表》、《第十届(第一年)课程时间表》及《第十届(第二年)课程时间表》详细介绍第一、二年基础课程、专题特辑、第十届本科文凭课程和进深文凭课程的节目安排,请学员在网上下载并按时收听课程。

代祷室141006
为学员祈祷:为负责主日学工作的同学祷告
每所教会的教导工作都很重要,虽有不同形式,却都是努力帮助弟兄姊妹在真理中成长,而主日学就是其中一个负责教导的重要事工。良院不少同学都是儿童或青少年主日学的负责人及老师,也有负责成人或长者的查经班、培训班。请为各负责主日学工作的同学祈祷,求神将教导的恩赐,解读神话语的能力与权柄赐给他们,让他们能够按着正义将真理的道教授那能教导别人的人,使教会在真道中薪火相传。

为老师祈祷:为老师懂得为社会守望代求
老师们虽然事奉忙碌,但仍不能以此为借口不问世事,不理会周围环境的转变。为个人、为家庭、为教会守望是不可少的责任,但正如保罗的教导,我们不能忘却为万人、为在上位的祷告,这是神给教会和每一个信徒当尽的本份。请为老师祷告,求圣灵赐智慧,让我们知道如何为身边发生的社会事件、为教会及信徒对社会的回应、为政府、为每一位巿民祷告,求神仍然在当中掌管事情的发展,并掌管每一个人的心。愿神帮助我们成为和平之子,无论在任何的境况中,仍然能够将福音、将和平的信息传达给每一个需要平安的人。

为学院祈祷:为本年余下一季的工作及活动祈求
不知不觉已踏入10月,是本年最后一季,除了有毕业及开学的事宜,学院还要为最后一次营会、新旧学科的课程,并新一年的工作计划继续努力。请为这一季的工作代祷,求神让监制能顺利完成即将推出的毕业周及开学周特辑、两个全新制作的课程《单身事工》和《圣灵论》。又为营会祈祷,求神保守带领同学顺利出席,并能在课堂中积极参与,知识上有所得着,生命得到更新。求神帮助同学能加快脚步,及时完成余下的课程,赶及年底毕业。

为香港祈祷:为香港求平安祷告
近日香港出现大规模群众集会,期间曾发生警民冲突,目前路面交通受影响,部份地区学校需要停课。求主保守集会人士及执法人员克制和忍耐,避免发生冲突。政府官员将与学生代表对话,求主赐双方能有良好沟通,互相理解,化解矛盾,寻求双赢。求主赐下平安,让香港可早日恢复社会秩序。记念教会和基督徒能实践信仰,持守荣神益人的爱,成为邻舍见证,尊主为大,使人和睦。

为中国祈祷:为国庆假期民众出外旅游安全代祷
国庆长假,不少人到外地旅游。一行20人的国庆团由北京出发,飞抵南非后,乘坐的旅游巴士在从西北省著名旅游景点太阳城返回约翰内斯堡的途中,因躲避对向车道一辆抢道的车辆发生侧翻,造成1人当场死亡,2人在送往医院救治的过程中死亡。另外有多人受伤,其中3人重伤。中国驻南非大使馆启动应急机制,相关负责人紧急赶赴事故现场和医院,了解事故发生原因,协调处理善后事宜。为这次事故中的死伤者及家属祈祷,求神看顾让他们及早得到适当治疗,并且为家属哀痛的心情赐下安慰。请继续为民众在国庆期间出外旅游的行程祷告,求神赐整个行程都有平安。

为世界祈祷:为日本御岳山火山爆发灾难死伤者祈祷
日本近年天灾不断,继地震灾难后,中部著名景点御岳山近日突然火山爆发,大量灰尘从山上3个火山口涌出,地面积聚约20厘米厚的火山灰,整个地区完全被火山灰覆盖,波及范围至少有3公里。当时大量游客正观赏红叶,火山灰来得太快,无处可逃被迎面吞噬,生还者称当时难以呼吸,有人遭弹飞的岩石击中。不少脱险的游客,衣服和背包盖满火山灰,他们称曾有数分钟身陷漆黑之中。灾难已造成48人死亡,是日本战后最严重的火山灾难,另有60多人受伤,仍然有16人失踪。气象厅预测,该火山今后还会有喷发,恐波及附近居住地区。请为当地政府的救灾工作祈祷,盼望早日与失踪人士取得联系,并尽最大能力救缓,使伤者及早康复,死难者家属得着适切的帮助与安慰。盼火山爆发情况能够止住,免当地及附近居民生命财产再受威胁。

为世界各地宣教士的工作守望:为北非的宣教士祈祷
在北非,基本为阿拉伯语、阿拉伯民族和伊斯兰教分布区。宣教士寥寥可数,在年初的一个统计,香港也只是差遣了6位宣教士,占总差遣数目的1.2%。北非大多数人现在都能够读到或听到阿拉伯语的圣经。不过目前仍然有几十个小组群,主要是穆斯林,依然未有机会读到或听到福音。全世界有超过10亿人是文盲,其中许多人就是在此居住。宣教士尝试派发由太阳能供电的小型数码播放器,它能够以多种语言,连续10小时朗读圣经。空中宣教士的出现,为北非这些地区带来希望。有一卫星广播机构向北非信徒提供空中教会生活,除一般新闻及时事,他们还播放崇拜、神学教育、儿童节目、查经,朗读圣经等节目。求神帮助不同岗位的宣教士能在他们的创意宣教中,打开福音之门。请继续为宣教士在各个部落的工作祈祷,盼望他们的酋长们能够首先接受福音,让他们能带领整个部落成员认识神。


流心角
嫉妒的定义

嫉妒这词语,在英文里,它同时有羡慕的意思。维基百科解释羡慕,是指到一个人意识到自己的身分、成就和财产各方面,都不及别人,于是,很渴望得到这些物质。另一方面,羡慕也是希望别人,无法得到那些自己想要的物质的一种情感。

嫉妒有两种性质:
一、攻击性嫉妒:绝对是负面的情绪,包含了三种心态。
1. 怨恨别人所拥有的好处或物质,并且渴望自己能够拥有跟别人一样的好处。
2. 贪恋别人所有的,人会用尽计谋,甚至不惜加害于人,渴望从别人手上得到。
3. 拉丁语中表达攻击性嫉妒这个词,是指到“充满敌意地看待”的意思。

从怨恨、贪恋和充满敌意地看待,可以看见嫉妒的程度,是逐步升级,一个比一个厉害。

二、防守性嫉妒:也是一种不可忽视的情绪。
1. 是渴望保护或保持自己所拥有的。
2. 是一种持有欲的表现,以拥有的东西来肯定个人的价值。
3. 在希腊文字的表达,含有“热心的”或“充满愤恨的”意思。

有时,防守性嫉妒是出现在一种正当的契约关系中,因一方的不忠、受到威胁而产生妒忌。举例:婚姻关系里,其中一方不忠,另一方感到嫉妒是可以理解。反映婚姻的约和关系,需要保护和重视。因此,这种防守性嫉妒的情绪评估,要视乎具体情况而定,关键在于如何处理这种情绪。

圣经对嫉妒的教导
保罗说:“我为你们起的愤恨,原是神那样的愤恨,因为我曾把你们许配一个丈夫,要把你们如同贞洁的童女,献给基督。我只怕你们的心或偏于邪,失去那向基督所存纯一清洁的心,就像蛇用诡诈诱惑了夏娃一样。”(林后11:2-3)这里保罗说的愤恨,英文翻出来是嫉妒。他是因为担心哥林多教会信徒,听从假使徒的教导,失去清洁的心。他那嫉妒的心是因着爱而产生的,是一种神圣的嫉妒。

神不能容忍以色列人拜偶像,他对百姓的忌恨,像人谈恋爱,不能容忍恋人去爱别人的嫉妒的心情一样(出34:14)。背约而生的嫉妒,是属于正确自然的情绪和反应;与一般防守性嫉妒不同。防守性嫉妒是为保住自己利益而出现的愤恨情绪,实在不能与因违约而产生的情绪相比。因立约须要双方都坚持守着,所立的约,一旦被毁,双方都受影响。

两种不同性质的嫉妒的分别:
1. 攻击性嫉妒的情绪,是来自人强烈获取的欲望。防守性嫉妒的情绪,乃是因害怕失去所有而产生的。
2. 攻击性嫉妒牵涉两方,自己和假想的对象,但防守性嫉妒可能牵涉三方。举例:扫罗忌恨大卫,本属两方面的对立,但扫罗与大卫之间的嫉妒,是来自百姓对大卫的拥戴。扫罗听到别人赞赏大卫,就产生了防守性的嫉妒情绪。

无论是攻击性或是防守性的嫉妒,都不能轻看。两种特性的嫉妒,都会让人陷入罪恶的网罗。嫉妒这种负面的情绪,影响人的思想,无论是人想要获取、或是人为求自保,都会容易让人产生犯罪的行为。人怀着嫉妒的情绪,会渐渐形成愤怒。当愤怒累积到某程度爆发出来,便对其他人完全失去怜悯,心中只有报复的仇恨,结果就引发出对人很大的伤害。如圣经说的那样:“因为人的嫉恨成了烈怒,报仇的时候决不留情。”(箴6:34)


欢迎来信辅导部cc@liangyou.net,回应讨论话题。学员如需要接受辅导服务,请填写在良院网站的“表格下载区”的“辅导申请表格”,辅导部会按着个别情况和需要,安排电话约谈时间。


牧长心语
多加研经-姚谦牧师

“弟兄们随即在夜间打发保罗和西拉往庇哩亚去。二人到了,就进入犹太人的会堂。这地方的人贤于帖撒罗尼迦的人,甘心领受这道,天天考查圣经,要晓得这道是与不是。”(徒17:10-11)

庇哩亚教会佳美见证
我们对庇哩亚教会所知无多,只知使徒留下他们佳美的见证,就是“查考圣经”且是“天天”考查。今天信徒不要说考查圣经,就是一般读经也不太稳定。我们应向庇哩亚信徒学习,多加自勉。当然,我们也不太知道,他们考查圣经的热心到底从何而来,但就是说能比帖撒罗尼迦教会优胜。事奉者天天读经深入考查,必然是神美好旨意!我曾在微博上,向青年信众发出简单的每天读经提问,感谢主也有数位作出回应(当然那不能代表什么),欣赏回复者有的诚恳,可幸不是一曝十寒,但也有必要多加鼓励。

读经有恒且具目标
上月提及往培灵研经会听道,随后一次,我在教会讲腓立比书时,向会众提问书中出现多少次“喜乐”。满以为没人能回答,竟见一姊妹立时回:16次!我愕然地问她为何如此清楚?她说刚在培灵会听到讲员作出教导。我对她说我数算共有17次(和合本圣经记了17次),后来,她也数过后说,确有17次。我对会众说,我并非用“经文汇编”找出数字,我是半夜起来再数多次而确定的!当然,今时今日,又何须用此原始方式找出来呢,人按电脑查找已能做到。但不同的是,在如此原始数算过程中,我就已分别出提过有多少种喜乐,这单靠机械帮助是不能及的。且在此过程中,查考的人先能自己得益处。

我在另一次讲解雅各书时,也是如此,把书中提及有的“弟兄们”、“亲爱的弟兄们”等用字一次过数算,共找到15次。后来查考专家写的雅各书注释,也完全一致。查考圣经,当然不只于数算如斯钥字,还可有更多的。但当你能带着问题且具目标的查考,就是一乐,印象更深呢!因此,我鼓励各位,多加有个人考查圣经时间,你的得益永不能忘!。

考查圣道更多得益
上面提及为鼓励内地青年信徒勤读圣经,我也立志每天按该天日子,分别读不同圣经书卷,作为该日篇章,且把分段、反思、应用等记下。既能符合微博140字内写毕该章为准,也借如此的操练驱使我写得简洁简明。能在字数限制、时间许可下,自勉每天完成数个篇章,为给青年初信爱读圣经者一种参考。他们在能找出自己读经的方式时,也能多读神圣言,每天如是,不怕沉闷!

喜欢圣言更是至要
我是个喜欢圣经的人,除了看书,就是多读圣经。但日子不再、年纪也长,时感体力头脑大不如前,但仍得多提醒自己勤加读经。传道工人,人生的福气是什么呢?就是神给我们有的本份、工作、职业比一般信徒有更多时间读他的话。教会付传道人工资,问及其本质内涵时,就是我们不断可优先读到神的圣言:在工作间固然可读,在探访教导中更是要读。试问有何“行业”是付你工资,给你自由读圣经不感有愧呢?喜读圣言者是有福的!盼能每天多读圣经,多多祷告。你也是啊!阿们!


老师心声
念恩师-李兰老师
不知道早前的敬师节,你会想起谁,心中浮现什么画面?

读中学时,两位老师影响我至深。

其中一位,是初中时教我语文和中国历史的范太太。记得上她第一节课,看她大步流星进入教室,就已经感受到其“气势”。她个子矮小,眼目炯炯有神。她授课的特点是不断发问,而不是灌输资料。记得她发第一条问题时,全班没一个同学举手作答。僵了几分钟后,终于有一位同学怯怯地举手回答。正当大家松一口气以为“安全”,她突然叫全班没举手的同学都站起来,逐一解释为什么不举手回答提问。结果,我就听了差不多40声的“对不起,老师,下次我一定举手回答。”

由于当时我没反应,我也就一直站,站了大约30分钟。然后,老师说:“我希望每个学生尽力尝试。回答错误不要紧,可是如果你永远不回应任何提问,不尝试,你就很难学会任何事,也难成功。她没有因为我在课堂和她“对着干”而跟我计较。我记得她后来很认真批改我的周记,她鼓励我投稿、参加比赛。我记得她的课堂很活泼,每个同学都被她训练出良好的表达能力、思考力和自信心。她改变了我们班爱面子的好胜心态,将习惯成功、害怕失败出丑的孩子,训练成认为“尝试总比放弃好,失败也没什么大不了”的青年。

另一位启蒙老师,是高中时教我中史的吴老师。他身形高大,学识渊博。他授课的特点,是不停介绍历史、哲学方面的好书给我们,叫我们做阅读笔记,而不是迫我们死背他的讲义。在他的介绍下,我跑了不少香港著名的楼上书店,通过阅读,认识不少著名史家,学会了自习,操练阅读、整合、分析、评论,总结出自己对课题的想法。我学会做笔记,掌握学习方法,对我来说很重要,到后来在大学和神学院进修时,仍然觉得很有帮助。

吴老师也是一位很认识学生、很会保护学生的老师。有一次,我的同窗好友病了,刚好她要急着交一份论文,不知好歹的我就帮她做。我将自己论文中,某些观点增添修改了一下,又刻意用另一种字体书写抄录,就交了给吴老师。不料,没多久老师私下拿这份功课对我说:“这字体,真像是你写的啊……”那时我吓得冷汗直流,真没想到,虽然老师有这么多学生,但他竟然认得我们的字体,知道我们的个性。我以为他要记我什么“缺点大过”之类的,这样我的成绩单就留有污点了,甚至也可能连累好友受罚。可是后来,我记得他没有严加追究,只是给了另一些功课让我们做。我们没有轻看他,反而对他心存感激,更敬爱他,也更认真上他的课。

青葱岁月里能遇上范太太、吴老师,真是感恩!从他们身上,我体会到爱、管教、尊重、得到启发,更宝贵是他们曾给我犯错、改过与成长的空间,以致后来我可以给别人犯错、改过与成长的空间。的确,我相信,生命经受过别人“包容、相信、盼望、忍耐”的,必能成为一个有能力去爱、成熟的人。

今天,我们未必每个人都是老师,但总可以成为神手中的器皿,将神的爱灌注在别人生命里,叫别人的生命更趋成熟。


点评好书
教会事工类:《牧杖权杖-属灵领袖的操练》-童真牧师
书名:《牧杖权杖-属灵领袖的操练》
作者:韦艾伦
译者:黄婉之、郑林生
出版社:海外基督使团
出版年份:2002

一本只有120多页的书,你会小看它吗?只是薄薄的一本书,对于很会读书,而且读书很快的你,可能不消一个晚上已经啃完。《牧杖权杖-属灵领袖的操练》确实只是一本这样的书,论字数及页数来说,真的让我们可以很快读完,但它却不是那么简单,内容非常值得深思,几乎每一页都会把读者带进思考的领域里去,让人细味半天。

书中内容分7方面去探讨,主要以四字词为题目。首先是〈以身作则〉,讨论领袖的定义、作领袖的品格和代价、怎样实践领导职份等;接着是〈君子慎独〉,从被圣灵充满的司提反,带出当教会长老的条件,怎样拣选领袖,和履行领袖之职等;还有〈高瞻远瞩〉谈及信心的眼界和古经、历史先贤等;随后是〈乃役于人〉是要找出谁是主人,提供奴仆的画像,道出领袖乃是奴仆,也是牧者;接着出场的是〈毕生之旅〉,引出贯彻始终的领袖、事奉的进程和敬虔的操练等;〈整装上路〉是必须讨论的,其中的分题是天赋才华与属灵恩赐、圣灵果子和承担召命等;最后就是〈恩主导我程〉,其中谈到领导始于跟随、耶稣-最伟大的领袖和训练领袖等等。

带领我去思考的是属灵的领导,在行为表现上要作榜样,按照神的心意去影响跟从者。敬虔的领袖要有真正的异象-以信心的眼界看见神的旨意。作伟大的领袖,先得谦卑,自甘作仆役,去服侍他要带领的人。有甘愿作仆人的胸怀,才是领袖必备的标记。同时,敬虔的领袖要了解自己的长处和缺点,对于个人所蒙受的呼召、所经历的装备,自信而不狂傲。

读《牧杖权杖-属灵领袖的操练》带来很多与世界不同的领袖观,这本书给我的提醒很多,要我去思考反省的也不少!希望你读的时候,同样得到如获至宝的感觉。


学习天地
用心、身、灵去体验“真”有意思-陕西肖姊妹

感谢神的恩典!感谢良友圣经学院给我一次学习的机会!有幸参加了第14次学习营,实现了我心中的“梦”-到良友电台看望我敬爱的牧者、老师及同工们。

7月28日早上约9点,来自全国各地的34位学员在指定的地点集合。我突然发现了前来接我们的殷言、李兰老师来到我们中间,向大家问好:“一路辛苦了!”随后阮一心老师和学员一起乘车来到了学习营地,老师们早已将一切都安排好了。真让我感受到老师对学生的爱。我们分为4个小组,大家按着老师的要求,自觉地遵守营会的纪律。中午用餐时,也按小组就座,由组长带领谢饭祷告,老师和学员一起用餐,大家都相互帮助舀饭、夹菜等,尽量不剩饭菜、不浪费。我体验到在神的家,真好!

李兰老师带领学员们学习“旧约一百步”,用肢体动作、语言来帮助大家学习,不但加强记忆,更加深了对圣经背景与地理、历史文化的认识。大家认真的做好每个动作,学习气氛既主动、又浓厚。

7月29日是良友电台65周年生日,我们在老师的带领下来到电台,并参加台庆感恩活动。良院老师为学员们准备了礼物,我们穿上印有学院院徽的营服,使我感受到身为良院学生的光荣和使命感!台长赵群牧师微笑的欢迎大家,童真牧师、姚谦牧师、阮一心老师及文灿老师等又与我们一起参加了培灵会及颁奖礼。

德高望重的卢文牧师颁奖给毕业学员,殷切的期望同学要谦虚、温柔、忍耐,并要注重生命的改变。卢牧师用神的话激励我们:当郑重所听的道理(来2:1)、当思想和宣认耶稣(来3:1)、当将起初确实的信心坚持到底(来3:14)、当进入他的安息(来4:1)、当进到完全的地步(来6:1)。老牧师语重心长的教导,他那慈祥而亲切的声音时常回响在我的心中,愿我心中的一把“火”,好好学习、好好事奉。主啊!求你使用我!

我很喜欢唱良院的院歌《敬虔事奉》,歌词很好,这次能亲身站在电台的大厅和34位学员同声唱,更是神的恩典!李兰老师指挥有力,大家都用心来唱,唱出了对神的敬畏和跟随主的信念和立志。从歌词里,特别是“没斗争、没有私心,合一兴旺福音……”我看到了自己的不足:只有看别人比自己强,多欣赏别人的长处,才能进步。“愿靠主,谦卑事奉,脱去心中污秽,同立志作无愧的工人!”

周牧师、师母讲的《基督化家庭》很真切,使我明白按着神的心意管好家庭的重要。妻子要尊重丈夫、妻子要对家庭负责,教养儿女,使他们从小就认识神,走当行的路。教会的事奉、家中的事奉要平衡。愿主帮助我成为家中的灯,点亮自己,为主发光!

晚上,敬爱的童真牧师、阮老师和我们一起举行了圣餐礼。童牧师希望我们借着圣餐礼,记念我们的主,反省自己,使我们的生命与主联合,活出主的形象和样式来。最后,每个同学都谈了自己在学习营中的感受和立志。我的感受是,愿主更新我,效法耶稣的榜样,学习良院牧者、老师们全心为主奉献一生的心志,流露出服侍主的忠心,和爱神爱人的生命:谦卑、温柔、忍耐,又把学到的、看到的化成为今后生活中的动力。愿我的生命不断成长、成熟,忘记背后、努力面前,向着主的标杆直跑!

讨论话题:你懂得唱良院的院歌《敬虔事奉》吗?喜欢唱吗?为什么?