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文学类:《安妮‧莎莉文教育手记》-李兰老师
校务处 发表于 2013年08月19日 星期一 10:46
 

书名:《安妮‧莎莉文教育手记》
作者:[美]安妮‧莎莉文(Ann Sullivan)
译者︰王智
出版社:中国盲文出版社
出版年份:2004年

怎样跟一个又盲、又聋、又哑的小女孩解说爱的含义呢?安妮‧莎莉文知道,要一步到位解说抽象的概念是不可能的,尤其是目前海伦‧凯勒还没有任何语言的知 识,所以对她进行太多的解释,是根本行不通的。后来,安妮‧莎莉文花了一生的时间,来教海伦爱的含意。不,应该是说,她不是抽离地教她爱的定义,而是用她 整个生命,向海伦示范了爱的其中一种含意。

安妮‧莎莉文就是海伦‧凯勒的家庭教师,而由安妮‧莎莉文撰写、王智翻译的《安妮莎莉文教育手记》这本书,正是“爱的教育”的实况记录。

安妮‧莎莉文第一次遇上海伦的时候,海伦是个狂躁暴烈、充满情绪问题的任性小女孩。在安妮‧莎莉文多年教导以后,这名女孩变成一个温柔平和﹑又有爱心的少 女。她还以优异的成绩毕业于哈佛大学拉德克利夫学院,成为第一位获得文学学士学位的盲聋人士。她成为一位著名作家、一位终生献身于救助残疾人事业的生命斗 士。有人认为安妮‧莎莉文最成功的地方,是教会一个盲聋人如何掌握好语言;我就觉得安妮‧莎莉文最捧的地方,在于她用爱激励一个无助无望的小女孩,对生命 投入、对世界好奇、敢于追求自己的梦想。

安妮‧莎莉文可以为了建立海伦的安全感,忍受海伦早期对她的敌视和粗暴的对待;她可以为了教海伦守纪律,忍受海伦家人对她的误会和冷眼;为了想海伦看见生 命的新奇,她拖着她的小手去触摸大自然的花草树木,带她爬到大树叉上念植物的生长给她听、叫她感受树林中的空气和阳光;为了让她掌握一种颜色,她愿意领着 海伦在屋子里把所有那种颜色的东西都摸一遍,生命是充满乐趣的;她愿意陪海伦在雪地里边打雪战边上课;她愿意带海伦去马戏团去体会和猴子握手、掐小丑鼻 子、或坐在大象身上的快乐;为了帮助海伦学习唇读,她将海伦的一个手指按在她自己的鼻子上,一个放在自己的嘴唇上、其余的手指放在自己的喉咙边,她不厌其 烦地一次又一次重复各种发音。有时海伦为了感受她的发音,将手指伸进她嘴里,弄得她几乎窒息,她都忍受了;为了帮助海伦考大学,她愿意为她长时间在图书馆 帮她查阅她所需要的各种资料,再将内容以手语写在海伦手上……如果她只是把教导海伦看成是一份工作,她是不需要这么辛劳的。

安妮‧莎莉文的教学方法不是从教育学院里学来的,因为她根本没有任何教育盲聋哑人士的经验可循,也没有既定的规范教材和详细的教学计划可供参考。

她有的,只是爱。

安妮‧莎莉文和海伦的故事,可以带给我们良院学员们、各主日学老师们什么启发呢?

 
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GGH1006AD29057孔同学 发表于 2013年08月19日 星期一 13:15
 

请问殷言老师前段时间推荐一本和专文有关的书,是什么名字呢?忘记了。谢谢

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H1033AD4022滕同学 发表于 2013年08月26日 星期一 10:03
 

的爱完全的表达出来,在安妮身上体现出来。