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教牧之道:知识增加越发谨慎—广东于姊妹
阮一心老师 发表于 2020年10月16日 星期五 13:33
 

知识增加越发谨慎

3次的学习,让我从新认识释经讲道,如何编写讲道大纲达到优美、合符释经讲道的原则:经文单元文本分段、思想主旨、上下文理、历史背景、修辞用意、情况应用。从叙事体、时空代入、剧情进展。在场参与如何书写保罗书信和先知书,向姚谦牧师说出我的困扰。从前敢写、敢讲,或参考一些前辈的讲章;学习后胆子变小了,反而不容易写讲章了,甚至写不出来了,姚牧师说我是进步了! 

教导多元化增信心

原来讲道也是教导的一种,曾经以为只是主日学教学及门徒训练才有教导;又原来查经可以用多元化生活素材,如戏剧、游戏、用投影展示内容,加深记忆和加强学习的果效。培训事奉人员、小组查经、小组牧养、家庭儿童主日学教学的内容,太好了,正适合内地教会,如今面困境,学习这样的只是,加强我们服侍的信心。

学习辅导帮助他人

婚前教育很重要,学习婚前辅导、爱情价值观、婚姻辅导、原生家庭对婚姻的影响。第3次营会时,学习化解婚姻冲突,讲了同性恋的关怀辅导。似乎离我很遥远、跟我没关系的课题,其实,就在我们身边,不是躲避,而是接近,用主的爱去帮助、跟进辅导,尝试挽回他们,因为主爱罪人。

仆人领袖清楚异象

学习领袖与管理、领袖的品格,效法主耶稣仆人式的领袖;领导能指示、指导、支援、授权。尤其第3次学习,马老师列出一系列大数据,令人惊心动魄,中国经济、人口发展、老龄化的趋势、政治局势、宗教环境对今天教会的冲击……作为教会领袖,要清楚神的异象。神在这个时代,在中国教会的心意是什么?教会如何发展?

宏观看事依据真理

过去的我是很片面和局限看问题、去事奉,但透过这次领导课,思想在国家、社会、社区大环境底下如何牧养教会;现在会从宏观的、不同的角度看问题,以圣经真理为依据,以不变应万变,以历史为警戒、为教训。不同国家、不同区域、不同教会、不同背景和传统、不同文化处境,那么领导如何推动事工?下面提出的需要,能否听进去:应对时势,确认异象,思辨清晰,将计划具体在教会实施出来,从异象到行动。